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课堂里的白色约定
六月的阳光透过课堂的窗户，在课桌上洒下斑驳的光影� ？渭湫菹⑹狈郑昙度嗳匆斐Ｇ寰病型獾难酃舛季劢乖诮蔡ㄉ纤嗽怕砦脖璧呐砩�。
"从今天最先，"她响亮的声音在课堂里回荡，"只要各人准时完成作业，上课认真听讲，我就会穿白袜子来学校。"
这个提议听起来简朴得有些可爱，却在班级里引起了不小的惊动。提议的女孩叫林小雨，是班上的学习委员。她注重到最近同砚们学习起劲性有所下降，于是想出了这个特别的"奖励机制"。
最初，各人都以为这只是个玩笑。但第二天，当林小雨真的衣着一双皎洁的短袜走进课堂时，同砚们的眼睛都亮了起来。那双白袜子在她玄色的校服皮鞋陪衬下格外醒目，似乎在无声地诉说着一个允许。
巧妙的是，这个简朴的约定最先爆发意想不到的效果。平时总爱迟交作业的小明破天荒地第一个交上了数学作业；上课经常走神的小美也最先认真记条记；就连最顽皮的小刚都坐得笔挺，生怕错过先生的每一句话。
"着实我一最先也没想到会这么有用，"林小雨厥后回忆道，"可能由于白袜子象征着贞洁和允许，让各人感受到了一种特别的仪式感。"
班主任王先生最初对这个"白袜子约定"持保存态度，但看到同砚们的学习热情被点燃，她选择了默默支持。"教育的实质就是引发内在动力，"王先生说，"无论形式怎样，只要能让学生自动学习，都值得实验。"
随着时间推移，这个约定还衍生出了更多有趣的划定：一连一周体现优异的同砚可以获得"指定袜子名目"的特权；每月评选的"前进之星"还能和林小雨一起挑选新袜子。这些小小的"奖励"让学习变得像游戏一样有趣。
更主要的是，这个约定作育了同砚们的诚信意识。由于所有人都知道，只有真正起劲才华赢得那双白袜子的"认可"。没有人想要诱骗，由于那双白袜子代表的不但是一小我私家的允许，更是整个班级的信任。
袜子之外的真情时光
当这个奇异的"白袜子约定"在校园里传开后，意想不到的事情爆发了。其他班级的学生也最先关注起这个特别的奖励方法，甚至有学生偷偷跑来六年级三班的窗外，只为一睹那双传说中的白袜子。
但真正让这个故事情得感人的，是爆发在两个月后的一件事。
那是个阴雨绵绵的周一，林小雨却破天荒地没有穿白袜子来学校。同砚们面面相觑，课堂里弥漫着失踪的气氛� ？渭涫保喑と滩蛔∥仕倒试�。
林小雨低下头，声音有些哽咽："我奶奶住院了，妈妈这几天都在医院陪护，没人帮我洗袜子…"
原来，为了坚持白袜子的皎洁，她天天都要仔细手洗，但最近家里的情形让她无暇顾及。
令所有人意想不到的是，第二天早晨，每个同砚的课桌上都放着一双崭新的白袜子。原来是同砚们自觉组织，每人买了一双白袜子送给林小雨。
"从今天起，"班长站在讲台上宣布，"不是小雨穿白袜子奖励我们，而是我们穿白袜子支持小雨！"
那一刻，课堂里悄然无声，只能听到隐约的哭泣声。林小雨看着同砚们齐刷刷露出白袜子的场景，眼泪终于忍不住滑落。
这个温暖的行为很快传遍了整个学校。校长在晨会上特殊表扬了六年级三班的同砚们："你们让我看到了什么是真正的同砚友谊。教育不但要教授知识，更要作育这样相互关爱、相互支持的美德。"
现在，"白袜子约定"已经逾越了最初的学习激励，成为了班级文化的象征。同砚们依然会为了"赢得"白袜子而起劲学习，但更主要的是，他们学会了体贴他人、体贴他人。
结业前夕，同砚们决议将这项古板延续下去。他们配合设计了一个"白袜子接力"妄想，每年都会有一名同砚认真延续这个温暖的约定。
"这不但仅是一双白袜子，"林小雨在结业纪念册上写道，"这是我们配合的青春影象，是相互勉励、配合生长的见证。"
也许许多年后，当这些孩子长大成人，他们还会记得谁人衣着白袜子的女孩，和那段由于一双白袜子而变得差别的六年级时光。由于在纯白的棉袜之下，跳动的是同样纯粹而热烈的心。
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