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外地时间2025-10-23
“嘿 ，李明！别在这儿磨蹭了 ，赶忙把作业交上来！”课堂门口 ，数学课代表张晓玲双手叉腰 ，眼光如炬 ，手里牢牢攥着一叠作业本 ，似乎那是她守护的诏书 ，禁止丝毫亵渎。李明 ，一个以“拖延症晚期”和“考试前突击”著名全班的“文学青年”（他自己这么界说） ，现在正试图以最快的速率将那本写得误差百出的数学作业塞进课桌的夹缝里。
“晓玲 ，你看 ，我这作业 ，昨晚熬夜写到两点 ，精神高度集中 ，才写了这么几道题 ，着实是由于…灵感枯竭了 ，你知道吧？”李明试图用他习用的“苦情戏码”来博取一丝同情。
张晓玲 ，这个年仅十六岁 ，却拥有一双能洞察一切“小眼睛”的女孩 ，对李明的“演出”早已免疫。“别跟我来这套 ，李明。迟到就是迟到 ，作业未完成绩是未完成。凭证班规 ，迟到一次扣两分 ，作业不全扣五分 ，共计七分。这是我的盘算器 ，不信你可以验算。”她说着 ，熟练地按下了盘算器上的一串数字 ，屏幕上赫然显示着“-7”。
李明看着谁人耀眼的负数 ，似乎看到了自己那颗本就岌岌可危的数学效果单上又增添了几道狰狞的伤疤。他苦着脸 ，“晓玲 ，你看 ，我这一再考试都考砸了 ，你再给我扣分 ，我这数学算是彻底没救了�？銮� ，我这作业 ，虽然没写完 ，但我至少写了三道题�。≌馊捞� ，每一道都包括了深刻的思索 ，和对数学真理的无限探索！”
张晓玲的嘴角抽动了一下 ，但她照旧坚持着职业般的冷峻 ，“李明 ，数学不是写散文。迟到和作业完成度是客观事实 ，不是用‘深刻的思索’就能抵消的。并且 ，你那三道题 ，有两道是错的。”
“哎呀 ，这是‘战略性过失’！”李明脸不红心不跳地辩白道 ，“是为了突出准确谜底的珍贵嘛！”
课堂里传来一阵压制不住的笑声 ，几个起哄的同砚甚至高声喊道：“李明 ，你这是在侮辱数学！”
张晓玲深吸一口吻 ，她知道 ，和李明讲原理 ，有时比解一道奥数题还难。但作为班长兼数学课代表 ，她肩负着维护班级纪律和学习气氛的重任。“李明 ，我明确你可能以为这些划定有些死板。但规则就是规则 ，是为了让各人养成优异的学习习惯 ，而不是让一部分人钻空子。”
“‘曲线救国’的条件是你得有国可救。”张晓玲的还击总是那么精准而致命。她顿了顿 ，语气稍微缓和了一些 ，“算了 ，今天就先按划定扣两分吧 ，作业不全的部分 ，下昼下学后补齐 ，不然到时间分数照旧要扣的。但下次 ，我可不会这么通融了。”
李明如蒙大赦 ，赶忙把作业本塞到她手里 ，“谢谢晓玲！你真是我的再生怙恃！下次我一定提前交！”说完 ，像一阵风似的溜回了自己的座位 ，还不忘转头对着张晓玲挤眉弄眼。
张晓玲看着李明那副样子 ，无奈地摇了摇头。她知道 ，李明虽然有时间“不着调” ，但天性并不坏 ，只是学习上确实需要更多的约束和指导。她再次垂头审阅手中的作业本 ，上面密密麻麻的字迹 ，有的是认真的痕迹 ，有的是慌忙的笔画 ，尚有些…嗯 ，可能是试图用涂鸦来掩饰过失。
“唉 ，这届学生啊…”张晓玲轻轻叹了口吻 ，手中的盘算器又响了一声 ，纪录下这次“零点五分的妥协”。她知道 ，她的“铁面无私”背后 ，着实也藏着一份属于青春的温柔和无奈。她不是不近人情 ，只是她比谁都清晰 ，规则的背后 ，承载的是对所有人的公正 ，也是对自我生长的期许。
而李明们 ，或许正需要这样一份“严苛” ，去突破他们沦落的恬静区。
这场爆发在课堂门口的“扣分风波” ，在许多人看来 ，只是一个通俗的校园小插曲。关于张晓玲和李明来说 ，这却是他们青春里一次关于规则、责任与生长的玄妙碰撞。张晓玲 ，这个总是带着一副眼镜 ，一丝不苟地管理着班级事务的女孩 ，她认真认真 ，一丝不苟 ，看待学习更是有种近乎偏执的严谨。
她以为 ，班规和校规 ，就是一把尺子 ，量出每小我私家的责任心 ，也量出各人的学习态度。而李明 ，则像一阵不受羁绊的风 ，他的天下里充满了奇思妙想 ，对条条框框总是有些抗拒 ，他更愿意在自己以为“有趣”的领域里探索 ，纵然那意味着无意的“落伍”。
“张晓玲 ，你今天怎么这么凶��？李明就迟到了一会儿 ，作业也没写完 ，你就扣他七分？你也太严酷了吧！”下课后 ，挚友林薇忍不住凑过来 ，小声诉苦道。
张晓玲一边整理着讲台上的教具 ，一边回覆：“这不是凶 ，这是按规则服务。班规上写得显着确白 ，迟到扣两分 ，作业不全扣五分。我不可由于是他 ，就网开一面。”
“可是 ，李明平时学习挺起劲的 ，你看他上次数学考试 ，虽然没及格 ，但也前进了不少呢！”林薇试图为李明讨情。
“起劲是他的事 ，遵守纪律是他的事 ，也是我的事。”张晓玲的语气依旧清静 ，“若是我由于同情就不按规则来 ，那其他同砚怎么想？他们会以为班规就是个安排 ，到时间谁还愿意遵守？并且 ，李明这次作业 ，大部分都是错的 ，我放过他 ，他下次还会这样。我必需让他知道 ，数学不是靠‘灵感’就能应付的。
林薇撇了撇嘴 ，“横竖我以为你像个‘小大人’ ，一点人情味都没有。”
张晓玲笑了笑 ，眼中却闪过一丝不易察觉的疲劳。她知道 ，做好一个“班干部”并不像各人想象的那么容易。天天要处置惩罚种种各样的事情 ，还要协调同砚之间的关系 ，有时间 ，她以为自己的心比班上任何一个同砚都要累。
“我不是没有‘人情味’ ，我只是以为 ，关于学习 ，每小我私家都应该有责任感。”她轻声说道 ，“并且 ，李明他也不是真的居心不写作业 ，他只是…容易被别的事情吸引注重力。我希望通过这种方法 ，能让他更重视数学这门课。”
“好吧 ，也许你是对的。”林薇耸了耸肩 ，“不过 ，你真的不思量把那两分给他‘抹去’吗？横竖只有两分 ，我帮你担保。”
张晓玲摇了摇头 ，“不可。规则就是规则。并且 ，我让他下昼下学后把作业补齐 ，也算是给他一个机会。若是他真的补齐了 ，我再把分数调解回来 ，或者至少不会再特殊扣分。”
张晓玲看着窗外 ，阳光透过树叶的误差洒进来 ，形成斑驳的光影。“我只是想让各人都明确 ，学习需要支付起劲 ，也需要遵守规则。这不但是对自己认真 ，也是对同砚们认真。”
她想起了自己刚当上数学课代表的时间 ，也是由于不懂变通 ，冒犯了不少同砚。但随着时间的推移 ，她逐步明确了“严酷”与“公正”之间的平衡。她知道 ，有时间 ，坚持原则比赢得一时的好感更主要。而李明 ，或许也将在这次“扣分事务”中 ，学到一些关于责任和生长的工具。
下昼下学铃声响起 ，李明像一只得了赦令的囚犯 ，终于可以暂时逃离“数学牢狱”。他慢悠悠地料理着书包 ，心里还在盘算着该怎么“应付”下昼的补交作业。他走到课堂门口 ，却望见张晓玲正坐在讲台边 ，手里拿着一本掀开的数学训练册 ，似乎在等着他。
“哟 ，我的‘债主’大人 ，您怎么还没走��？等我呢？”李明故作轻松地走上前 ，试图用玩笑化解尴尬。
张晓玲抬起头 ，看了他一眼 ，眼神里没有谴责 ，只有一丝不易察觉的疲劳。“等你。作业呢？”
李明赶忙把书包拉开 ，从内里掏出一本簿本 ，封面已经有些磨损。“都在这儿了！你看 ，我这几道题 ，虽然历程有点…嗯…‘自由旷达’ ，但谜底绝对是准确的！”
张晓玲接过簿本 ，最先仔细地翻阅。李明站在一旁 ，时时时地挠挠头 ，心里忐忑担心。他知道 ，张晓玲虽然平时看起来“不近人情” ，但她对数学的明确 ，以及对问题细节的掌握 ，都是他瞠乎其后的。
“这道题 ，你为什么这么列式？”张晓玲指着其中一道题 ，皱了皱眉。
李明自得洋洋地说：“这是我的‘立异解法’！我发明 ，若是凭证…呃…‘旋转跳跃’的逻辑 ，可以将这个重大的方程 ，变得异常简朴！”
张晓玲默然了几秒钟 ，然后拿起笔 ，在旁边写下了一个公式。“你的‘旋转跳跃’ ，似乎忽略了这里的‘重力加速率’。”
李明凑已往一看 ，马上傻眼了。他试图用自己那些天马行空的“理论”来诠释 ，但张晓玲只是悄悄地听着 ，时时时地摇摇头。
“李明 ，我明确你喜欢探索一些新的要领 ，这很好。”张晓玲放下笔 ，声音缓和了一些 ，“可是 ，数学的学习 ，基础很是主要。在掌握了基来源理和公式之后 ，再去举行立异和探索 ，才华事半功倍。若是你连基础公式都掌握不牢 ，所谓的‘立异’ ，很可能就是无源之水 ，无本之木。
李明低下头 ，第一次没有批驳。他知道 ，张晓玲说得对。他总是喜畛刳学习上“走捷径” ，理想着一步到位 ，却忽略了那些最基本、最扎实的办法。
“以是 ，我的作业…分数照旧会被扣吗？”他小声问道。
张晓玲合上簿本 ，递还给他。“凭证班规 ，你这次作业仍然缺乏格 ，扣五分。迟到这两分 ，我也已经纪录在案。”
李明的心沉了下去。他知道 ，张晓玲是“说到做到”的人。
“不过…”张晓玲话锋一转 ，“我给你一个机会。下昼下学后 ，我在这里等你 ，你把这些错题所有校勘过来 ，并且写一篇‘解题心得’ ，说明你为什么会犯这些过失 ，以及你妄想怎样刷新。若是你的校勘和心得都做得不错 ，我可以向班主任申请 ，将这五分中的一部分‘酌情处置惩罚’。
李明抬起头 ，眼中闪过一丝光线。虽然分数照旧会被扣 ，但“酌情处置惩罚”这四个字 ，让他看到了希望。并且 ，“解题心得”这个要求 ，对他来说 ，比做一道数学题还要有挑战性 ，由于这需要他举行深刻的自我反思。
“嗯。”张晓玲点了颔首 ，“但你要认真看待。若是只是搪塞了事 ，那么这次‘调解’就没有意义了。”
“我明确了！晓玲 ，谢谢你！我一定会认真做的！”李明感受自己全身充满了力量 ，他不再是谁人“拖延症晚期”的李明 ，而是刻意要“卷土重来”的李明。
接下来的一个小时 ，李明像变了小我私家似的 ，坐在课堂里 ，认真地校勘着每一道错题。他不再诉苦 ，也不再找捏词 ，而是专注于那些一经让他头疼的数字和公式。张晓玲则在一旁 ，默默地看着他 ，无意走上前 ，解答他的一些疑问。
当李明终于写完最后一篇“解题心得”时 ，天色已经徐徐暗了下来。他把簿本递给张晓玲 ，长长地舒了一口吻。
“你写得不错。”张晓玲翻看了一下他的心得 ，眼中露出了赞许的眼光 ，“你剖析得很到位 ，也很忠实。我能看出 ，你是真的在思索。”
“谢谢你 ，晓玲。”李明发自心田地说道 ，“以前我总以为你太死板 ，现在我才明确 ，你并不是不近人情 ，你只是在坚持原则。”
张晓玲笑了 ，这是她今天第一次真正地笑。“我不是在坚持原则 ，我只是在推行我的职责。每小我私家都有自己的职责 ，你也有。你的职责 ，就是起劲学习 ，争取前进。”
“我明确了。”李明郑重所在了颔首 ，“以后 ，我一定会认真看待数学 ，准时交作业 ，再也不让你操心了。”
“我相信你。”张晓玲说道 ，“好了 ，时间不早了 ，快回家吧。”
李明背着书包 ，脚步轻快地走出了课堂。他知道 ，今天的“扣分事务” ，虽然让他损失了一些分数 ，但却让他收获了更多。他学会了怎样面临规则 ，怎样肩负责任 ，也学会了怎样真正地去“学习”。
而张晓玲 ，则单独一人坐在空荡荡的课堂里 ，看着窗外璀璨的星空。她知道 ，这样的“小插曲”在校园里还会继续爆发 ，她也知道 ，作为数学课代表 ，她尚有很长的路要走。但她相信 ，只要坚持原则 ，用自己的方法去影响和资助身边的同砚 ，或许 ，就能让这个充满青春活力的校园 ，变得越发优美。
这一次“一分钟解读”的背后故事 ，不但仅是一个关于扣分的小事 ，更是一次关于生长、明确与责任的生动写照。张晓玲的“铁面无私” ，是对规则的尊重 ，也是对李明们的“特殊眷注”；而李明们的“不羁” ，也终将在规则的约束和指导下 ，找到属于自己的生长轨迹。青春的校园 ，正是由于有了这些看似“较真”的课代表 ，和那些一经“出错”却在生长中的少年 ，才显得云云真实而充满力量。
